Chỉ thị 17/2006/CT-UBND về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2006 - 2007

1. Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với các cấp, các ngành, các cơ quan thông tấn, báo chí tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền và quán triệt sâu sắc nội dung Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X; Nghị quyết số 32/NQ-TW của Bộ Chính trị (khóa IX) về nhiệm vụ phát triển giáo dục - đào tạo; Luật Giáo dục năm 2005; Nghị quyết 40/2000/QH.10 và 41/2000/QH.10 ngày 09/12/2000 của Quốc hội và các nhiệm vụ đề ra trong giai đoạn 2 của Chiến lược phát triển giáo dục 2001 - 2010; các Chỉ thị, Nghị quyết và Chương trình hành động của Chính phủ; Nghị quyết Đại hội Đảng bộ thành phố lần thứ XIII; Chỉ thị số 32/2006/CT-BGD&ĐT ngày 01/8/2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về những nhiệm vụ trọng tâm của toàn ngành trong năm học 2006 - 2007; các chương trình của Thành ủy, Uỷ ban nhân dân thành phố về giáo dục - đào tạo nhằm tiếp tục tạo bước chuyển biến mới cả về nhận thức và hành động, thực hiện tốt quan điểm chỉ đạo coi giáo dục - đào tạo là "Quốc sách hàng đầu, đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho phát triển".

Sở Giáo dục và Đào tạo tiếp tục chủ động tham mưu cho thành phố, phối hợp với các ngành, các cấp triển khai thực hiện tốt Chỉ thị số 40-CT/TW ngày 15/6/2004 của Ban Bí thư Trung ương Đảng khoá IX về việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và các cán bộ quản lý giáo dục với mục tiêu "Xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục theo hướng chuẩn hóa, đảm bảo chất lượng, đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, đặc biệt nâng cao bản lĩnh và phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp của nhà giáo. Tăng cường công tác chính trị, tư tưởng, củng cố tổ chức Đảng, đoàn thể quần chúng và phát triển đảng viên trong các trường học. Chú ý giáo dục truyền thống trong học sinh, sinh viên, đổi mới và tổ chức tốt các phong trào thi đua "Hai tốt", lập thành tích chào mừng các ngày lễ lớn năm 2006.

Phát động toàn ngành hưởng ứng cuộc vận động "Nói không với tiêu cực trong thi cử, bệnh thành tích và dạy học theo lối đọc chép trong giáo dục" của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; tập trung tổ chức thực hiện, xây dựng lộ trình cụ thể phù hợp với tình hình thực tế của địa phương để có kết quả tốt nhất; ngăn chặn các tệ nạn xã hội, đặc biệt là tệ nạn ma tuý xâm nhập vào học đường. Chấn chỉnh và có biện pháp xử lý nghiêm việc dạy thêm, học thêm tràn lan, thu thêm trái qui định, vi phạm qui chế chuyên môn.Ơ

Ngành Giáo dục và Đào tạo tiếp tục thực hiện tốt việc đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục ở các cấp học, bậc học; nâng cao hiệu quả việc giảng dạy theo chương trình, sách giáo khoa mới ở bậc tiểu học và trung học cơ sở; thực hiện nghiêm túc thay sách và phân ban lớp 10; đưa việc giảng dạy theo chương trình sách giáo khoa mới vào nề nếp; quan tâm chỉ đạo để tạo ra sự chuyển biến mạnh mẽ trong việc đổi mới phương pháp giảng dạy; ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý, dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh, sinh viên về tất cả các mặt: Đức - Trí - Thể - Mĩ; chú trọng việc dạy ngoại ngữ và tin học trong các nhà trường, quan tâm đặc biệt để nâng cao chất lượng giáo dục ở các vùng nông thôn, vùng khó khăn, từng bước thực hiện việc bình đẳng trong giáo dục.

Đẩy mạnh thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục, huy động lực lượng của toàn xã hội, chăm lo tới phát triển sự nghiệp giáo dục theo tinh thần Nghị quyết 05/NQ-CP ngày 18/4/2005 của Chính phủ, có kế hoạch thực hiện hiệu quả Nghị quyết kỳ họp thứ 7 Hội đồng nhân dân thành phố về đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục - đào tạo. Tăng cường xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học theo hướng hiện đại, xây dựng các trường học đạt chuẩn quốc gia, theo tiêu chuẩn của Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định.

Đổi mới công tác kế hoạch giáo dục - đào tạo, công tác thi cử, kiểm định chất lượng giáo dục theo hướng tăng dần hình thức kiểm tra và thi trắc nghiệm, tuyển sinh đảm bảo phân luồng học sinh sau Trung học cơ sở và công khai, công bằng, dân chủ, đúng qui chế; tăng cường việc chỉ đạo hướng nghiệp, dạy nghề cho học sinh góp phần từng bước phân luồng trong giáo dục.

Tăng cường chấn chỉnh kỉ cương, nề nếp; thực hiện tốt công tác thanh tra giáo dục, đẩy mạnh công tác thanh tra chuyên môn đảm bảo tính khách quan, chính xác và hiệu quả, tăng cường kiểm tra, ngăn chặn, phát hiện, xử lý kịp thời đối với các vi phạm về chuyên môn, về quản lý, về đầu tư, về liên kết đào tạo theo đúng qui định của pháp luật.

Tiến hành đổi mới công tác thi đua, khen thưởng, đảm bảo việc thi đua, khen thưởng thực sự phục vụ thiết thực cho việc dạy tốt, học tốt, quản lý tốt, nhân rộng và phát hiện những điển hình tiên tiến. Công tác thi đua, khen thưởng trong các đơn vị giáo dục phải có nội dung, kế hoạch cụ thể; việc xây dựng phong trào và đánh giá thi đua phải đảm bảo tính dân chủ, khách quan, chính xác, nâng cao tính trách nhiệm và trung thực, có hiệu quả giáo dục cao.

2. Trường Đại học Hải Phòng thực hiện tốt nhiệm vụ năm học theo chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định. Tích cực đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ quản lý, giáo viên, giảng viên nghiên cứu khoa học, mở rộng quan hệ hợp tác trong nước và quốc tế; tổ chức tốt các hoạt động ngoại khoá cho học sinh, sinh viên. Các trường Cao đẳng, Trung học chuyên nghiệp, các trường Dạy nghề ngoài các yêu cầu trên phấn đấu hoàn thành tốt chỉ tiêu kế hoạch, nâng cao chất lượng đào tạo, đào tạo nghề, gắn đào tạo với sử dụng để đáp ứng nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực của thành phố trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa.

3. Các cấp, các ngành theo chức năng, nhiệm vụ của mình có trách nhiệm phối hợp chặt chẽ với ngành Giáo dục và Đào tạo, ngành Lao động Thương binh và Xã hội, với các trường Đại học, Cao đẳng, Trung học chuyên nghiệp, dạy nghề thực hiện tốt phổ cập bậc Trung học và nghề của thành phố, chương trình đổi mới giáo dục phổ thông, chương trình đào tạo nghề; chương trình xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia của thành phố theo đúng chủ trương của Đảng, Nhà nước, lãnh đạo, chỉ đạo của Thành uỷ, Hội đồng nhân dân, Uỷ ban nhân dân thành phố.

Các Sở: Kế hoạch và Đầu tư, Tài chính, Nội vụ có trách nhiệm phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo trong việc giao kế hoạch, cân đối ngân sách đảm bảo các điều kiện để ngành Giáo dục và Đào tạo; các địa phương và các cơ sở hoàn thành nhiệm vụ năm học.

Uỷ ban nhân dân các quận, huyện, thị xã quan tâm xây dựng và tiếp tục đa dạng hóa các loại hình trường lớp, thực hiện tốt xã hội hóa giáo dục theo tinh thần Nghị quyết 05 của Chính phủ; Nghị quyết Hội đồng nhân dân thành phố. Phát triển nhanh các hội khuyến học, khuyến tài, chỉ đạo các trung tâm học tập cộng đồng phường, xã hoạt động chất lượng, hiệu quả góp phần xây dựng xã hội học tập, hoàn thành đúng tiến độ, đảm bảo chất lượng công tác phổ cập bậc Trung học và nghề. Xây dựng kế hoạch cụ thể, có lộ trình phù hợp chuyển đổi các trường công lập, bán công sang tư thục và dân lập hoặc trường công lập tự chủ về tài chính theo Luật Giáo dục năm 2005, đảm bảo tính tự chủ, sáng tạo của cơ sở, đặc biệt chú ý việc thực hiện ở các trường mầm non. Quan tâm việc xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia và các trường xây dựng mới theo Nghị quyết của Hội đồng nhân dân thành phố.

Năm học 2006 - 2007 là năm học có vị trí quan trọng, năm học bắt đầu của giai đoạn 2 thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục 2001 - 2010 của Chính phủ, năm học đầu tiên triển khai thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X, Nghị quyết Đại hội XIII Đảng bộ thành phố, năm học đẩy mạnh cuộc vận động chống tiêu cực và bệnh thành tích trong giáo dục, phấn đấu có được chất lượng thực sự, Uỷ ban nhân dân thành phố yêu cầu Sở Giáo dục và Đào tạo, các cơ sở giáo dục trong toàn ngành, các cấp, các ngành, các đoàn thể, các tổ chức xã hội chủ động phối hợp, hỗ trợ, giúp đỡ ngành Giáo dục và Đào tạo thực hiện tốt Chỉ thị này./.

KT. CHỦ TỊCH

PHÓ CHỦ TỊCH

(Đã ký)

Hoàng Văn Kể