Quay lại

Công văn 6622/BGDĐT-KHTC báo cáo tình hình biến động sĩ số học sinh đầu năm học 2010-2011 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
-------

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------

Số: 6622/BGDĐT-KHTC
V/v báo cáo tình hình biến động sĩ số học sinh đầu năm học 2010-2011

Hà Nội, ngày 14 tháng 10 năm 2010

Kính gửi: Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương

Để có cơ sở tổng hợp chung, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị các Sở Giáo dục và Đào tạo báo cáo nhanh tình hình biến động sĩ số học sinh thời điểm từ đầu năm học đến 15/10/2010 theo các nội dung sau:

1. Có hay không sự tăng, giảm đột biến (không bình thường) về sĩ số học sinh? Nếu có thì nêu số liệu, phân tích nguyên nhân của vấn đề và các biện pháp đã và sẽ triển khai để khắc phục tình trạng trên.

2. Điền đủ số liệu về học sinh theo bảng dưới đây


Cấp học

Học sinh thời điểm khai giảng

(người)

Học sinh thời điểm 15/10/2010

(người)

Học sinh bỏ học

(người)

Học sinh giảm vì lý do khác

(người)

(1)

(2)

(3)

(4)

Tiểu học

THCS

THPT


2. Ghi chú:

- (1): lấy số liệu báo cáo nhanh đầu năm học

- (2): lấy số liệu báo cáo đầu năm đang tổng hợp

- (1) = (2) + (3) + (4), nếu không có đẳng thức này, cần giải thích rõ.

Kính đề nghị Giám đốc các Sở Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo báo cáo gấp về Bộ Giáo dục và Đào tạo trước ngày 18/10/2010.

Công văn gửi bằng đường bưu điện về Vụ Kế hoạch - Tài chính, đồng thời gửi file mềm qua địa chỉ e-mail dtvan@moet.edu.vn.

Nơi nhận:

- Như trên;

- Bộ trưởng (báo cáo);

- Lưu VT, Vụ KHTC. | TL. BỘ TRƯỞNG

KT.VỤ TRƯỞNG VỤ KẾ HOẠCH-TÀI CHÍNH

PHÓ VỤ TRƯỞNG

Lê Khánh Tuấn

Tổng quan văn bản

Số ký hiệu6622/BGDĐT-KHTC
Ngày ban hành14/10/2010
Loại văn bảnCông văn
Ngày có hiệu lực14/10/2010
Nguồn thu thậpCơ sở dữ liệu
Ngày đăng công báo---
Cơ quan ban hành / Người kýBộ Giáo dục và Đào tạo / Lê Khánh Tuấn
Phạm viTrung ương, Bộ Giáo dục và Đào tạo
Trích yếuBáo cáo tình hình biến động sĩ số học sinh đầu năm học 2010-2011 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành
Tình trạng hiệu lựcCòn hiệu lực

Chưa có thông tin lược đồ

Văn bản này hiện chưa được cập nhật dữ liệu về lược đồ liên quan.