Quyết định 1328/QĐ/UB-VX về việc ban hành Quy chế về tổ chức và hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng

QUYẾT ĐỊNH CỦA ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH

Về việc ban hành Quy chế về tổ chức và hoạt động của Trung tâm

học tập cộng đồng

_______________________

UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH HÀ TĨNH

Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này bản Quy chế về tổ chức và hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng.

Điều 2. Quy chếnày có hiệu lực Ihi hành kể từ ngàỵ,ban hành .

Điền 3.Cấc ông: Chánh văn phòng UBND tính, Giám đốc sở GD- ĐT, Thủ trưởng các Sở, Ban, Ngành, đoàn thể có liên quan, Chủ tịch UBND các huyện, thị xã, Chủ tịch UBND xã, phường, thị trấn, Chủ tịch Hội Khuyến học và các cơ quan có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./.

TM. ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH HÀ TĨNH

KT. CHỦ TỊCH

PHÓ CHỦ TỊCH

Trần Quyết Thắng

QUY CHÊ

Về tổ chức và hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng

(Ban hành theo Quyết định số: 1328 QĐ/UB-VX ngày 08 tháng 7 năm 2003 của UBND tỉnh)

__________________

Chương I

NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG

Điều 1. Trung tâm học tập cộng đổng (viết tắt TTHTCĐ) là cơ sở giáo dục không chính quy, được tổ chức do nhu cầu học lập của cộng đổng; do cấp uỷ Đảng chỉ đụo, UBND xã, phường, thị trấn đứng ra lliành lập và quản lý.

Điều 2. Trung tâm học tập cộng đồng được thành lập ở các xã, phường, thị trấn để đáp ứng các cơ hội học lập khác nhau cho các lổ chức, cá nhân có nhu cầu, nhằm nâng cao chất lượng cuộc sống của nhân dân, phục vụ cho sự nghiệp phái triển kinh tế, xã hội và góp phần xây dựng một xã hội học lập ở địa phương.

Điều 3. Việc dặt lén của TTHTCĐ (được quy định như sau: Trung tâm học tập cộng đồng + tên xã (phường, thị trấn).

Tên TTHTCĐ được ghi trên Quyết định thành lập Trung tâm, biển Trung tâm và các giấy tờ giao dịch.

Điều 4. Hình thức học tập ở TTHTCĐ đa dạng, linh hoạt để tạo điều kiện thuận lợi cho mọi người có nhu cầu có thể chọn được hình thức học tập phù hợp, hiệu quả.

Điều 5. Trung lâm học tập cộng dồng có các nhiệm vụ sau đây:

1. Điều tra, nắm bất nhu cầu học tập thường xuyên của mọi người trong cộng đồng; đề xuất nội dung và hình thức học phù hợp với từng nội dung chương trình và từng nhóm đối lượng.

2. Phổ biến, tuyên truyền các chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước và tình hình thời sự đến các tầng lớp nhân dân trên địa bàn.

3. Liên kết các lực lượng trên địa bàn lổ chức thực hiện các chương trình giáo dục:
- Xóa mù chữ; Giáo dục tiếp lục sau xoá mù chữ; Bổ lúc tiểu học; Bổ lúc Trung học cơ sở.
- Bổi dưỡng, nâng cao trình độ, cập nhập kiến thức các mặt của cuộc sống.
- Chuyển giao các chương trình nghề, du nhập nghề mới, chuyển giao công nghệ sản xuất phù hợp với yêu cầu thực tế địa phương và của các ngành, các đơn vị, tổ chức kinh tế.
- Bồi dưỡng các chương trình về lĩnh vực văn hoá, xã hội, thể dục, thể thao, sức khoẻ, sinh sản, môi trường.

4. Tư vấn các hoạt động: sản xuất, kinh doanh, dịch vụ, sinh hoạt văn hoá, hoạt động thể dục, thể thao,... trên địa bàn.

5. Quản lý, sử dụng có hiệu quả cơ sở vậl chất, trang thiết bị và tài sản của Trung tâm.

Chương II

TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ

Điều 6. Ban quản lý Trung lâm học tập cộng đổng cổ Trưởng ban quản lý diều hành; giúp Trưởng ban quản lý có một hoặc hai Phó trưởng ban và các thành viên. Số lượng phó trưởng ban, các thành viên giúp việc do UBND xã, phường, thị trấn quyết định sau khi có sự thoả thuận củaa UBND huyện, thị xã bằng văn bản.

Điều 7. Trung tâm học tập cộng đồng chịu sự lãnh đạo, quản lý toàn diện, trực tiếp của Cấp uỷ, Chính quyền cơ sở, có sự quản lý Nhà nước về chuyên môn của Phòng Giáo dục & Đào tạo huyện, thị xã và sự kết hợp chặt chẽ các hoạt động của Ban ngành, đoàn thể, các cơ sở kinh tế-xã hội, giáo dục ở địa phương. Trung tâm học tập cộng đồng được thành lập khi có đù các điều kiện sau:

- Việc thành lập Trung tâm phù hợp với nhu cẩu học lập của cộng đồng dân cư và đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế, xã hội của địa phương.

- Có đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, hướng dẫn viên, báo cáo viên và cơ sở vật chất, trang, thiết bị dạy và học cần thiết để thực hiện cấc nhiệm vụ nêu ở điều 5.

Điều 8.

a. Hồ sơ và thủ tục thành lập TTHTCĐ gồm:
- Tờ trình xin thành lập Trung tâm.
- Đề án thành lập, kế hoạch hoạt động của Trung tâm .
- Sơ yếu lý lịch của người dự kiến sẽ làm Trưởng Ban quản lý Trung tâm, các Phó trưởng ban và các thành viên.

b. UBND xã, phường, thị trấn chịu trách nhiệm xây dựng hổ sơ thành lập TIHTCĐ của địa phương mình.

c. Phòng Giáo dục & Đào tạo huyện, thị xã tiếp nhặn hồ sơ xin thành lập Trung tám học tập cộng đổng của các xã, phường, thị trấn, thẩm định và trình UBND huyện, thị xã thoả thuận hằng văn bản.

Điều 9. Trung tâm học tập cộng đồng do UBND xã (phường, thị trấn) ra Quyết định thành lập, sau khi được sự đổng ý bằng văn bản của UBND huyện, thị xã.

Điều 10. UBND xã, phường, thị trấn có thẩm quyền quyết định đình chỉ hoạt động hoặc giải thể TTHTCĐ của xã sau khi được sự đồng ý của UBND huyên, thị xã.

Điểu 11.Ban quản lý Trung tâm gồm: đại diện các ban, ngành, đoàn thể, tnrờng học trong xã, phường, thị trấn hoạt động theo chế độ kiêm nhiệm.

Điều 12. Việc bổ nhiệm các chức vụ Trưởng, Phó ban và các thành viên Ban quản lý Trung tâm do Ban Thường vụ Đảng uỷ xã, phường, thị trấn giới thiệu, Chủ lịch UBND xã ra quyết định bổ nhiệm.

Điều 13. Ban quản lý Trung tâm có các chức năng nhiệm vụ sau:

- Khảo sát, tìm hiểu nhu cầu người học, nguồn lực phục vụ cho hoạt động của Trung tâm.

- Tuyên truyền, vận động, nâng cao nhận thức cho cộng đồng về vai trò, chức năng nhiệm vụ của Trung lâm và động viên mọi người tham gia vào hoạt động của Trung tâm.

- Xây dựng các mục tiêu và chương trình hoạt động của Trung lâm.

- Tuyển chọn cán bộ, giáo viên, hướng dãn viên, cộng tác viên cho Trung tâm.

- Quản lý, giám sát tài chính của Trung tâm.

Điều 14. Nhiệm vụ và quyền hạn của Trưởng Ban quản lý Trung tâm:

- Quản lý, chỉ đạo, điều hành và chịu trách nhiệm về mọi hoạt động của Trung tâm.

- Lập kế hoạch, tổ chức thực hiện kế hoạch đã đề ra.

- Phối hợp với các ngành, các tổ chức quần chúng có nhu cầu phổ biến kiến thức cho nhân dân để chỉ đạo thực Ihực hiện chương trình, nội dung học tập của các klìoá học, lớp học.

- Quản lý cơ sở vật chất, trang thiết bị cửa Trung tâm.

- Thành lập các tổ chuyên môn, nghiệp vụ.

- Tiếp nhận và quản lý học viên.

- Quản lý tài chính, quyết định thu, chi theo quy định hiện hành.

- Được theo học các lớp đào tạo, bồi dưỡng để nâng cao năng lực quản lý và trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Được hưởng các chế độ theo quy định của Nhà nước, của Trung lâm.

Điều 15. Phó trưởng ban quản lý Trung tâm, là người giúp việc cho Trưởng ban có nhiệm vụ và quyền hạn sau đây:

- Cùng với các thành viên trong Ban quản lý Trung tâm tham mưu xây dụng chương trình, kế hoạch của Ban. Chịu trách nhiệm trước Trưởng ban về kết quả những công việc được phân công.

- Thay mặt Trưởng ban điều hành hoạt động của Trung tâm khi được Trưởng ban uỷ quyền.

- Được theo học các lớp bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ và hưởng các chế độ theo quy định của Nhà nước, của Trung tâm.

Điều 16. Các thành viên Ban quản lý có trách nhiệm thực hiện các nhiệm vụ do Trưởng ban giao và chịu trách nhiệm về kết quả những nhiệm vụ được phân còng; được hưởng các quyền lợi do Trung lâm quy định.

Điều 17. Theo định kỳ, Ban quản lý trung tâm đánh giá kết quả hoạt động của Trung tâm và có trách nhiệm báo cáo với Thường trực Đảng uỷ và UBND xã, phường, thị trấn 3 tháng I lần.

Chương III

GIẢNG VIÊN - HỌC VIÊN

Điều 18. Giáo viên, báo cáo viên, hướng dẫn viên của TTHTCĐ là những cán bộ lãnh đạo Đảng, chính quyền, đoàn Ihể, cán bộ chuyên môn trên các lĩnh vực kinh tế, văn hoá, xã hội, giáo viên các Trường học, giáo viên các Trung tâm giáo dục thường xuyên,... (đương chức hoặc đã nghỉ hưu) có hiểu biết, chuyên sâu về những lĩnh vực cần tổ chức cho người học, được Trung tâm mời giảng dạy theo yêu cầu của từng khoá học, lớp học, hoặc hợp đồng giảng dạy lâu dài với Trung tâm và những cán bộ chuyên trách phổ biến, hướng dẫn những nội dung thuộc các chương trình, dự án triển khai trên địa bàn, được người có trách nhiệm cử đến lên lớp.

Điều 19. Giáo viên, Báo cáo viên có những nhiệm vụ sau:

- Thực hiện nhiệm vụ giảng dạy và giáo dục theo đúng chương trình và kế hoạch đã thỏa ihuận với Trung tâm .

- Tôn trọng và quan tâm giúp dỡ học viên; thường xuyên nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục.

Điều 20. Giáo viên có quyền lợi sau đây:

- Được Trung tâm tạo điều kiện để thực hiện các nhiệm vụ theo ký kết hợp đồng hoặc thoả thuận với Trung tâm về các chương trình giáo dục cộng đồng.

- Được Trung tâm tạo điều kiện để dự các lớp bổi dưỡng chuyên môn nghiệp

vụ.

- Được tham gia quản lý, xây dựng Trung tâm.

- Được hưởng các quyền lợi đã thoả thuận với Trung tâm.

Điều 21. Học viên của TTHTCĐ bao gồm tất cả mọi người dân trong cộng đổng không phân biệt giới tính, trình độ, Tôn giáo dân tộc, giàu nghèo, có nhu cầu học tập và nghĩa vụ học tập.

Điều 22. Học viên có nhiệm vụ sau đây:

- Thực hiện đầy đủ các nội quy, quy chế, nội dung, chương trình đăng ký học tập tại Trung tủm.

- Giữ gìn bảo vệ tài sản của Trung lâm.

- Tôn trọng giáo viên, giảng viên, hướng dãn viên của Trung tâm. Đóng đầy

đủ học phí, lệ phí học tập theo quy định. Tham gia xây dựng, bảo vệ truyền thống của Trung tâm.

Điều 23. Học viên có các quyền lợi sau:

- Được chọn chương trình học, hình thức học phù hợp với khả năng, điều kiện của bản thân và của Trung lâm.

- Được Trung lâm tôn trọng và cung câp đầy đủ thông tin về kết quả học tập của bản thân.

- Được trực tiếp hoặc thông qua đại diện để đóng góp ý kiến về nội dung học, phương pháp giảng dạy cũng như các hoạt dộng khác của Trung tâm.

- Học viên có thành tích trong học lập dược khen thưởng theo quy định của Trung tâm.

Chương IV

CƠ SỞ VẬT CHẤT, THIẾT BỊ VÀ TÀI CHÍNH

Điều 24. Trung lâm HTCĐ phải có phòng học, thiết bị dạy - học phù hợp với những lĩnh vực chuyên môn đào tạo tại trung tâm; Có thư viện (hoặc tủ sách) để đáp ứng yêu cầu giảng dạy và học tập đảm bảo chất lượng, hiệu quả.

Điều 25. Nguồn tài chính của Trung tâm bao gồm:

- Ngân sách của Nhà nước hỗ trợ.

- Kinh phí Ngân sách xã, phường, thị Irấn hàng năm được HĐND xã, phường, thị trấn phân bổ.

- Kinh phí của các chương trình, dự án triển khai tại địa phương (được cấp để thực hiện một số nội dung liên quan đến chương trình, dự án).

- Kinh phí của các ban, ngành, các đơn vị có nhu cẩu phổ biến, chuyển giao nội dung đến cộng đồng dân cư.

- Kinh phí do học viên đóng góp.

- Kinh phí tài trợ của các đơn vị kinh tế, các tổ chức chính trị, xã hội, các nhà hảo tâm,...

Chương V

QUAN HỆ GIỮA TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG VỚI CÁC ĐƠN VỊ LIÊN QUAN

Điều 26.

1. Trung lâm học lập cộng đổng chịu sự chỉ đạo chuyên môn, bổi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, hướng dẫn sơ kết, tổng kết của Phòng GD - ĐT Huyện, thị xã.

2. Hội Khuyến học huyện, thị xã thường xuyên đôn đốc, kiểm tra giúp đỡ Hội Khuyến học và TTHTCĐ xã, phường, thị ưấn trong quá trình thực hiện nhiệm vụ.

3. Trung tâm GDTX huyện, thị xã có trách nhiệm hỗ trợ, cung cấp tài liệu, giáo viên, thông tin tư vấn, tập huấn chuyên dề, cán bộ, giáo viên cho các TTHTCĐ.

Chương VI

ĐIỂU KHOẢN THI HÀNH

Điều 27. Quy chê này áp dụng thống nhất cho các Trung tâm học lập cộng đồng trên (địa bàn tỉnh Hà Tĩnh và có hiệu lực từ ngày ban hành.

Điều 28. Giám đốc Sở Giáo dục - Đào tạo chịu trách nhiệm giải thích, hướng dẫn thực hiện quy chế này.